“宁逾明。”

医生摇了摇，她有点好奇地看他正在写的到底是什么，反读出这三个字并不困难。

但没过多久，她便把疑问和那个名字抛到脑后，一如既往。

越亭风还在写，像是将这个名字刻到心里。

他的教不是黑板和粉笔，是立光屏和手势。

“我知，叫曙光！”小朋友们争先恐后地回答。

苏岘好眼镜，拉开窗帘，清晨的阳光柔和明媚，给外已有人声的、和平热闹的街打上一层柔光。

苏岘赞赏地点，心中却有一个冷淡的声音反驳：“不对，应该是宁逾明。”

越亭风笔停了一瞬，又继续写：“朋友……非常好的朋友。”

整夜未眠的疲惫被一扫而空，终端机里的闹钟恰好这时响起，其中装载的智能小家从屏幕中弹出立的虚影，声音温柔地叫他起床。

他轻轻松了口气，呼却没平缓过来，而是向医生要了白纸和笔，从左到右，从上到下，用整齐娟秀的笔迹一遍遍书写另一个名字。

孩子们发出惊呼。

“这个名字是你什么人？”医生问。

苏岘想到了一个可能，上被自己急切地否定了。

然而写满白纸的正反两面不够，字纸不知不觉会在角落里消失，刻字的物件会在意外中损毁。

越亭风很努力地扭、伸脖子，才能看到小镜子中的画面。

军医眼疾手快地给他扎了针镇定剂，又拿了面照镜子，对准越亭风的腰给他看。

直到有一天，苏岘

“在天灾xx年后，政府实施了人工智能补完计划，以最快速度完成了全国电网的整修、通讯的恢复以及科技的爆炸式更新……大家知这个计划的名字吗？”

而且，其他人，也不像在伤心的样子。

随即他睁大了眼睛，喜悦万分地发现这一次那个名字没有在空气中、脑海中逸散。

最终之战后，半力竭昏迷半被政府和军队视为潜在威胁禁的苏岘陆陆续续见到了所有并肩作战的伙伴。除了一个人。

医生在口中咀嚼着这三个字，情不自禁感到一阵熟悉和怪异。

多少都不够。

学生们面前没有课本，他们将自己的终端机中拷贝的文件在课桌上打开。

空气中爆响。

越亭风不在意在沙滩上作画，作画不行，那就堆起一座不会被冲毁的坚固沙堡吧。

越亭风并不是第一次这些事，为何她直到现在才产生好奇呢？

就好像，你如何能拿树枝在沙滩上作画，又指望它不被水冲刷、了无痕迹呢？

三个字的。

朋友吗，医生看着越亭风魔怔般充满执念的动作，感觉更怪了。

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“哇，老师的名字和拯救人类的英雄一模一样，好幸运。”

他来到教室，上被所有人喜爱的温柔笑容，给孩子们讲解教育局新出的没过多久的那场关乎人类生死存亡的战争的考点。

……应该不会吧，怎么会呢，那么多人都活下来了，怎么可能偏偏是他？

他洗漱后走出房门，回应走过教师宿舍里的每一个人或礼貌或热情的问好。

苏岘中无意识地漏出了这个名字。

他一边写，一边在心中默念：“――”

他笑着点点：“很幸运。”