而李继阳则是弄了积木、七巧板等小东西：用东西剩下的边角料弄的，省事

着喝了一碗。

以及一些陶制的小锹、小铲子、小镐子等农，看着就可爱！

情，是他一时半会都会感觉到新鲜的。

对于李季阳选择作为启蒙之书，甘磊略想一想就明白了。

因为他发现，先生总是咳嗽，可能是肺不好，水果清香味儿能让他舒服些，且

，进度都一样！

所以这教案，还是李家庄自己备下来的，李季阳也终于有机会，弄明

上课的地方，是院子里树荫下，大大的围布上，黑色的字，最开始，当然是

跟着李季阳来学堂，本来是伺候少爷的，让李季阳指使过去伺候先生茶水了。

一上午，认识了“秦律”俩字，听到了秦律的来源，以及秦国的历史，虽然

李季阳在学堂里摆了八个大果盘，桃子、李子、苹果、石榴、梨子、柑橘、樱

“可以，想吃就吃。”李季阳摸了摸小家伙的：“但是不要吃太多，水果吃

李季阳老早就让人弄了些玩物，其实这个时候的小儿玩物无非是拨浪鼓、布老

白完整的秦律是什么了。

所以这院子里开花的植物都挪走了，放上了水果。

疑问。

孩子们没学过这东西，以为就是这样的呢！

多了容易拉肚子。”

夏日里鲜花盛开，他怕先生花粉过，再憋屈了！

“少爷，可以吃这个吗？”一个四五岁的孩子跑过来，举着个水蜜桃。

第一天上课，学了俩字：秦律。

甘罗跟他们坐在一起，因为都是不识字的，李季阳认识的也少，故而一起上学

李季阳也不解释，老家虽然看着新鲜，可他也只是半瓶醋的水平，也没什么

叫，大家就都叫“参茶”了。

中午休息两个时辰，李季阳让人上了豆腐菜汤，其实是怕孩子们饿，先生也跟

“喝汤，玩，一个时辰后，叫他们去睡觉。

是忠君爱国的意思！

教导大家认识秦国文字了。

“秦律是我秦国治国之本，当年……。”甘磊跟前放着一杯参茶，李季阳这么

实际上，人参冲开水，放了点肺的蜂蜜，盖一盖人参的味。

，有的已经认不全了。

也有五套学堂服饰。

有人玩跷跷板，也有人秋千，十个孩子在院子里玩儿的很开心。

李季阳很想苏出千字文，但是想到千字文里一些东西，就没敢。

如今这些水果，都让孩子们在休息的时候，吃了！

潜移默化之下，这些人以后对秦国，肯定忠心耿耿！

“先生也吃一个梨子吧！”李季阳拿了个水晶大鸭梨给先生。

除了衣服，大家都用的笔墨纸砚。

虎之类的，而且农家孩子玩的本来就少。

有小甘罗。

桃和猕猴桃。

简了许多，但是依然很长，而且甘磊说话很有意思，他每一句细细分析过后，全都

虽然是盛夏，可李季阳还是摆了出来，不合不合时宜。

“倒是好心思。”甘磊点了点，自从来到李家庄，他就觉得，这里有好多事

“好，尝一个！”甘磊坐在榻上，看着外一群小娃娃在树荫下玩耍，其中就

“嗯！”小家伙点点，跑走了。

，也不浪费。

因为在后世，文字的断层很大，秦律虽然挖掘了出来不少竹简，但是上面的字

甘磊一边说，一边喝茶，一旦喝得差不多了，旁边的纯雅就给他倒一杯，纯雅